为贯彻落实上级有关文件精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，莱州汇泉学校开展了“劳动周”活动。
一是举行升旗仪式。大队委员向全校师生做了《热爱劳动，拥抱快乐》主题演讲，号召同学们加入到劳动的热潮中来，自己的事情自己做、大事小事都能做、尊重他人的劳动，树立“劳动最光荣”的汇泉正能量，传承中华民族劳动创造历史的传统美德，做一个热爱劳动、拥抱快乐的人。
二是开展劳动故事分享会。各班级举行了伟人和名人劳动故事分享会，生动地讲述了老一辈无产阶级革命家的经典劳动故事，同学们认识到伟人们名人们并不骄奢，他们尊重劳动，践行劳动，劳动是光荣的，劳动是崇高的，劳动者是伟大的，劳动者是美丽的。
三是举办“家庭劳动日”。同学们化身为“小家长”，认真体验了一把“当家”瘾，积极进行家庭劳动，为家庭做贡献，叠被子、刷鞋、包饺子、炒菜，人人动手，样样能干。从他们的家务劳动自评单中老师们和家长们看到，孩子们体验到了“我长大了”的这份成长的自豪和喜悦。
四是组织校园劳动岗志愿者招募和岗位服务活动。学校精心为全体同学设定了分餐员、实验室管理员、图书管理员、园丁、桌凳修理工、内务小教官、宿舍保洁员、厕所保洁员八个校园劳动岗位项目。劳动体验持续一周，课程老师和项目负责老师密切合作，以“校园劳动岗”评价单为载体，对学生进行劳动出勤、劳动态度、劳动质量、劳动业绩四个方面的评价考核。
五是举行总结表彰大会。老师们通过同学们的交流分享评出班级“家庭劳动日小明星”，对同学们参与劳动周课程的情况进行总结表彰，向他们颁发了奖状。向全校师生发出崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的号召。
本次“劳动周”活动，涵盖了家务劳动、劳动技术、社会服务、职业体验、考察探究多个领域，在课程内容选择与组织上体现了“自主性”“开放性”“实践性”“整合性”“连续性”原则，培养了学生的劳动情感，增强了基本劳动能力，促进了劳动习惯养成。学校将继续对“劳动周”课程进行补充、完善、整合，形成汇泉学校劳动教育课程体系，促进学生全面发展。(莱州汇泉学校 孙春玲 胡悦)
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